전과목 학습 패드와 영어 전문 패드의 차이

패드 학습을 알아보면 두 갈래가 나옵니다. 국어부터 사회까지 전 과목이 들어간 것, 영어만 파고드는 것. 화면도 비슷하고 광고 문구도 비슷합니다. 그래서 가격표를 놓고 고민하게 됩니다.

가격으로는 안 갈립니다. 목표가 다르기 때문입니다. 전과목형은 학교에서 배우는 걸 집에서 관리해 주는 쪽에 가깝고, 영어 전문형은 영어라는 한 과목을 학원처럼 끌고 가는 쪽에 가깝습니다. 어느 쪽이 좋다는 얘기가 아닙니다. 지금 우리 집에 뭐가 급한지의 문제입니다.

그래서 이 글은 기능 목록을 나열하지 않았습니다. 하루 시간을 어떻게 쪼개게 되는지로 갈랐습니다.

01전과목형에서 영어는 여러 과목 중 하나

전과목 패드에는 학교에서 배우는 과목이 통째로 들어갑니다. 오늘 풀 분량이 알아서 떠 있고, 아이는 순서대로 눌러 가면 됩니다. 뭘 해야 할지 고민할 필요가 없다는 게 이 방식의 장점입니다.

대신 영어는 그중 한 칸입니다. 하루 학습이 40분이라면 영어에 오는 건 그 일부입니다. 그 안에서 단어 보고 문장 듣고 문제 풀면 끝납니다. 소리 내서 말할 자리는 대체로 남지 않습니다.

학교 진도를 따라가는 게 목표라면 이 방식이 맞습니다. 문제는 목표가 다를 때입니다. 아이가 영어로 말하게 하고 싶은데 전과목형을 붙여두면, 성적은 유지되는데 입은 그대로인 상태를 마주하게 됩니다.

02영어 전문형은 한 과목을 쪼갠다

영어 전문 패드는 같은 시간을 영어 안에서 나눕니다. 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기, 어휘, 문법을 단계별로 돌립니다. 오늘 듣기를 했으면 내일은 그 표현으로 말하는 식입니다.

여기서 갈리는 건 말하기 비중입니다. 영어 전문이라고 다 같지 않습니다. 읽기와 어휘에 시간이 몰려 있고 말하기는 흉내만 내는 구성도 있습니다. 체험할 때 아이가 소리 내는 구간이 하루 안에 몇 번 나오는지 세어 보시면 바로 보입니다.

단점도 분명합니다. 다른 과목은 안 들어 있습니다. 학교 진도를 함께 관리받고 싶으면 따로 챙겨야 합니다. 요즘은 영어 전문형 중에 교과 학습을 함께 제공하는 경우도 있어서, 필요하면 그 부분이 포함되는지 확인해 보세요.

03하루를 어떻게 쓰게 되나

유형끼리 비교한 표입니다. 같은 유형 안에서도 제품마다 구성이 다르므로 결제 전 공식 안내에서 확인해 주세요.

04부모가 자주 놓치는 계산

전과목형을 쓰면서 영어가 약하다고 느낄 때, 대부분 학습량을 늘리려고 합니다. 하루 40분을 60분으로 늘리는 식입니다. 그런데 늘어난 20분도 과목별로 다시 쪼개집니다. 영어에 실제로 붙는 건 몇 분입니다.

한 번 재보시면 답이 나옵니다. 지금 아이가 패드를 켜서 끄기까지 영어 화면에 머무는 시간이 몇 분인지, 그중 소리를 낸 게 몇 번인지. 이 두 숫자가 나오면 더 붙일지 갈아탈지가 정해집니다.

영어에 하루 10분이 배정되고 그중 발화가 0에 가깝다면, 같은 패드를 두 배로 오래 켜도 결과는 비슷합니다. 시간의 문제가 아니라 배분의 문제입니다.

05둘 다 쓰는 집도 있습니다

병행이 안 되는 건 아닙니다. 다만 기기가 두 대라는 게 문제가 아니라 하루 총량이 문제입니다. 초등 저학년이 화면 앞에 앉아 있을 수 있는 시간은 생각보다 짧습니다. 아이가 버티는 길이를 넘기면 뒤쪽은 대개 흘려보냅니다.

둘 다 쓸 거라면 각각을 짧게 자르세요. 전과목형은 학교 진도만 빠르게 확인하는 용도로 줄이고, 영어는 매일 붙이는 쪽으로 두는 식입니다. 반대로 시험 기간에는 영어를 줄이고 교과를 늘려도 됩니다.

가장 나쁜 건 둘 다 풀 분량으로 돌리는 겁니다. 아이는 둘 다 대충 하게 되고, 부모는 둘 다 돈을 냅니다.

06학년에 따라 답이 달라진다

초등 저학년은 전과목형이 편합니다. 학교에서 배우는 양 자체가 적어서 영어에 오는 몫도 크게 부족하지 않습니다. 이 시기에는 매일 앉는 습관이 더 중요하기도 합니다.

3학년에서 4학년이 갈림길입니다. 학교 영어가 시작되면서 아는 아이와 모르는 아이가 눈에 띄게 벌어집니다. 이 구간에 영어를 여러 과목 중 하나로 두면 격차가 그대로 굳습니다.

5학년 이후는 시간이 없습니다. 다른 과목이 무거워지니까요. 이때는 뭘 더할지가 아니라 뭘 뺄지를 정해야 합니다. 영어에 하루 20분만 남길 수 있다면, 그 20분을 어디에 쓸지로 좁혀서 고르는 편이 낫습니다.

07쓰던 걸 바꿀 때 생기는 일

이미 하나를 쓰고 있다가 갈아타는 집이 많습니다. 이때 놓치는 게 진도입니다. 새로 시작하면 대부분 레벨 진단부터 다시 합니다. 아이가 지난 반년 동안 올라온 단계가 그대로 이어지지 않습니다.

진단 결과가 예상보다 낮게 나오면 아이가 먼저 실망합니다. 전에 하던 데서는 3단계였는데 여기서는 1단계라고 하면 그렇습니다. 기준이 다를 뿐이라고 미리 말해 주세요. 숫자가 아니라 지금 뭘 못 하는지를 보면 됩니다.

기기도 확인할 게 있습니다. 쓰던 학습기를 빌린 거였다면 반납 기한이 있습니다. 새 걸 받기 전에 옛것을 보내야 하는 구조면 며칠 공백이 생깁니다. 두 서비스의 시작일과 종료일을 겹치게 잡아두면 그 공백이 없어집니다.